一、軟件概述

關(guan)鍵詞：大學生(sheng)創(chuang)(chuang)業模(mo)擬實(shi)(shi)訓(xun)實(shi)(shi)戰教(jiao)(jiao)學平臺(tai) 大學生(sheng)創(chuang)(chuang)業實(shi)(shi)訓(xun)教(jiao)(jiao)學軟件(jian)  大學生(sheng)創(chuang)(chuang)業實(shi)(shi)訓(xun)教(jiao)(jiao)學系統(tong)  大學生(sheng)創(chuang)(chuang)業實(shi)(shi)訓(xun)室解決(jue)方(fang)案

大(da)學生創(chuang)(chuang)業主要(yao)是在校大(da)學生和大(da)學畢業生群體組成，近年來大(da)學生創(chuang)(chuang)業問題越來越受社會的(de)(de)關注，因為大(da)學生屬于高級知識人群，并且(qie)經(jing)(jing)過多年的(de)(de)教(jiao)育以及背負著社會的(de)(de)種種期望(wang)，在社會經(jing)(jing)濟繁榮發展的(de)(de)同時，大(da)學生創(chuang)(chuang)業也成為大(da)學生就業之外的(de)(de)新興的(de)(de)現(xian)象。

大(da)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)群體(ti)主要由在校大(da)學(xue)(xue)生(sheng)和畢業(ye)(ye)生(sheng)組成(cheng)，由于大(da)學(xue)(xue)擴招引起(qi)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)等一(yi)系(xi)列問(wen)題(ti)，一(yi)部(bu)分大(da)學(xue)(xue)生(sheng)通過創(chuang)業(ye)(ye)形式實現就(jiu)業(ye)(ye)，這部(bu)分大(da)學(xue)(xue)生(sheng)具(ju)有高知識高學(xue)(xue)歷的(de)特點，但是由于大(da)學(xue)(xue)生(sheng)缺乏相對(dui)應的(de)社(she)會經(jing)驗，所以需要全(quan)社(she)會的(de)關(guan)注和幫助。

根據人力資源和社會保障(zhang)部的(de)最(zui)新(xin)統計，2007年-2008年的(de)就業(ye)(ye)狀(zhuang)況很不理(li)想。所以好多大(da)學(xue)生(sheng)都(dou)選擇創業(ye)(ye)。　

大學生(sheng)創業(ye)(ye)(ye)逐漸(jian)被(bei)社(she)(she)(she)會(hui)所承(cheng)認和接受，同(tong)時(shi)也肩負著(zhu)提(ti)高大學生(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)率和社(she)(she)(she)會(hui)穩定等的歷史使(shi)命。在高校擴(kuo)招之(zhi)后越(yue)來越(yue)多(duo)大學生(sheng)走出(chu)校門的同(tong)時(shi)，大學生(sheng)創業(ye)(ye)(ye)就(jiu)成(cheng)為了大學生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)之(zhi)外的一個社(she)(she)(she)會(hui)新(xin)問題。

思沃大(da)學(xue)(xue)生創(chuang)業(ye)模擬(ni)實訓系(xi)統(tong)是一款重點將理論和實踐、案(an)例分析(xi)相(xiang)結合(he)的模擬(ni)實訓實戰(zhan)平臺教學(xue)(xue)軟(ruan)件。為滿足高校的教學(xue)(xue)需求，本(ben)公司提供創(chuang)業(ye)實訓室解(jie)決方案(an)。

用戶對象：本教學軟件適用于各專業(ye)大(da)學生(sheng)創業(ye)的模擬實訓。

軟(ruan)件教(jiao)學方式：理(li)論學習與案例實(shi)踐相結合，將實(shi)驗考(kao)核與教(jiao)學考(kao)核系統相結合。

軟件的功能概述(shu)：軟件分管(guan)理(li)員(yuan)、教師(shi)和學(xue)(xue)生三個用戶角色。管(guan)理(li)員(yuan)負(fu)責(ze)對教師(shi)的添加(jia)管(guan)理(li)及(ji)基(ji)礎(chu)數(shu)據的添加(jia)。教師(shi)負(fu)責(ze)對學(xue)(xue)生的管(guan)理(li)以及(ji)對實驗(yan)的總(zong)體掌控(kong)。

學生端模擬現實創業(ye)的步驟(zou)及(ji)相(xiang)關流程進(jin)行(xing)創業(ye)實驗。

二、軟件功能簡介

三、軟件特點及優勢

學生端(duan)模(mo)擬現(xian)實(shi)創(chuang)業的步驟及相關(guan)流(liu)程(cheng)進(jin)行創(chuang)業實(shi)驗。

思(si)沃(wo)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)模(mo)擬實(shi)訓(xun)平臺(tai)系統(tong)從大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)現(xian)狀分析，將(jiang)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育的(de)(de)內容(rong)以及(ji)(ji)因(yin)素滲透在(zai)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)踐教學(xue)(xue)(xue)中(zhong)，并根據創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育的(de)(de)目標及(ji)(ji)內容(rong)設置較完善的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)踐體系。軟(ruan)件模(mo)擬交互思(si)想，采用國際先(xian)進(jin)的(de)(de)計算(suan)機仿真技術，仿真模(mo)擬虛擬市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)環境(jing)、市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)調查(cha)(cha)以及(ji)(ji)整(zheng)個市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)競(jing)爭(zheng)結構。學(xue)(xue)(xue)生通(tong)過軟(ruan)件學(xue)(xue)(xue)習創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)心理(li)學(xue)(xue)(xue)、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)講堂(tang)、網上創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)準備等創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)知識，撰寫一份(fen)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)計劃書，投入到(dao)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)戰(zhan)中(zhong)。創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)戰(zhan)分為公(gong)(gong)司(si)注(zhu)(zhu)(zhu)冊(ce)(ce)和實(shi)戰(zhan)運(yun)營(ying)(ying)。公(gong)(gong)司(si)注(zhu)(zhu)(zhu)冊(ce)(ce)采用Flash動畫模(mo)式，模(mo)擬公(gong)(gong)司(si)注(zhu)(zhu)(zhu)冊(ce)(ce)的(de)(de)整(zheng)個流程。實(shi)戰(zhan)運(yun)營(ying)(ying)是整(zheng)個系統(tong)的(de)(de)主體，將(jiang)全國分為七個區(qu)域(yu)：東(dong)北(bei)地(di)(di)區(qu)、華北(bei)地(di)(di)區(qu)、西(xi)北(bei)地(di)(di)區(qu)、華東(dong)地(di)(di)區(qu)、西(xi)南(nan)地(di)(di)區(qu)、華中(zhong)地(di)(di)區(qu)、華南(nan)地(di)(di)區(qu)。系統(tong)模(mo)擬公(gong)(gong)司(si)內部與外在(zai)市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)之(zhi)間的(de)(de)矛盾(dun)，創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者通(tong)過各(ge)(ge)種(zhong)調查(cha)(cha)、決(jue)策解決(jue)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)運(yun)營(ying)(ying)過程中(zhong)可能遇到(dao)的(de)(de)各(ge)(ge)種(zhong)情況。在(zai)區(qu)域(yu)需(xu)求(qiu)飽(bao)和后擴大(da)(da)(da)市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)，對其中(zhong)出現(xian)的(de)(de)問(wen)題和運(yun)營(ying)(ying)結果進(jin)行分析與評估，培養大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生正確(que)的(de)(de)人生觀、價值觀、就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)觀，提(ti)高大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生勇于創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)精神，讓大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生有良(liang)好的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)意識，增強大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生自主創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力(li)。

本教學系統(tong)主要功能特色：

1、以LASH動畫形式模擬公司工(gong)商注冊流(liu)程。公司基(ji)本信息包括公司名(ming)稱，年份(fen)，品(pin)(pin)(pin)牌(pai)、商標(biao)、所在(zai)區(qu)域(yu)、擴張區(qu)域(yu)、流(liu)動資金、風險(xian)投(tou)資、投(tou)資情(qing)況、融資情(qing)況、信用等(deng)級(ji)、品(pin)(pin)(pin)牌(pai)知名(ming)度(du)、倉庫信息（面積/最大存量(liang)/單位(wei)管(guan)理(li)費）、產品(pin)(pin)(pin)庫存（每(mei)一(yi)種產品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)庫存數(shu)(shu)(shu)量(liang)）、當前季度(du)的(de)(de)訂(ding)單執行情(qing)況（總(zong)訂(ding)單/已執行）、自建店(dian)數(shu)(shu)(shu)量(liang)、當前正在(zai)提(ti)供的(de)(de)服務、技術(shu)(shu)研(yan)發(fa)情(qing)況（已研(yan)發(fa)的(de)(de)技術(shu)(shu)/研(yan)發(fa)時(shi)間[哪年哪季度(du)]）、生產線（生產線名(ming)稱/檔(dang)次）、公司員工(gong)（管(guan)理(li)層人(ren)數(shu)(shu)(shu)/生產線工(gong)人(ren)人(ren)數(shu)(shu)(shu)）等(deng)等(deng)。

2、包含(han)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)理(li)論(lun)知識的學習和創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)實戰訓練。創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)理(li)論(lun)知識包括(kuo)測評系統(tong)、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)課堂(tang)、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)講談、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)命題、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)計劃(hua)書(shu)、法規(gui)知識、網上(shang)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)準備(bei)、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)論(lun)壇。創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)實戰訓練包含(han)選擇行(xing)業(ye)(ye)(ye)、注冊公司、人員招聘、產(chan)品戰略策劃(hua)、產(chan)品生產(chan)、渠(qu)道銷(xiao)售、促銷(xiao)、備(bei)貨運送等(deng)內容。

3、企(qi)業經營管(guan)理(li)(li)：了解(jie)企(qi)業實時狀況(kuang)、工商行政事務處理(li)(li)、人員招聘(pin)、工資福利、公(gong)司制度、員工培(pei)訓、人員流動(dong)等人事管(guan)理(li)(li)策略

4、企(qi)業投(tou)融資(zi)(zi)(zi)管理：系統(tong)必須含有投(tou)融資(zi)(zi)(zi)模(mo)塊(kuai)，了(le)解操(cao)作企(qi)業的(de)(de)基本投(tou)資(zi)(zi)(zi)和(he)融資(zi)(zi)(zi)手段，模(mo)塊(kuai)包括：銀(yin)行(xing)(xing)存款、銀(yin)行(xing)(xing)貸款、企(qi)業間借(jie)(jie)貸、民間借(jie)(jie)貸、私幕股權。另外還含有風險(xian)投(tou)資(zi)(zi)(zi)模(mo)塊(kuai)，在審核計(ji)劃書后做出(chu)評(ping)價和(he)評(ping)分，由(you)教師(shi)設置是否給予風險(xian)投(tou)資(zi)(zi)(zi)，以及金額。設置后系統(tong)自動給相(xiang)應企(qi)業發送反饋信息，接受并給予風投(tou)的(de)(de)企(qi)業前來簽訂風投(tou)協(xie)議(yi)領取(qu)風投(tou)資(zi)(zi)(zi)金

5、系統具(ju)有自動計(ji)分和手動評分功能。自動計(ji)分以各方面排名(ming)(ming)(ming)的(de)(de)形式，包括資金排名(ming)(ming)(ming)、銷售排名(ming)(ming)(ming)、知(zhi)名(ming)(ming)(ming)度排名(ming)(ming)(ming)、利潤排名(ming)(ming)(ming)、投資收益(yi)(yi)排名(ming)(ming)(ming)、廣告設計(ji)排名(ming)(ming)(ming)、市場占有率排名(ming)(ming)(ming)、美譽度排名(ming)(ming)(ming)、投融資收益(yi)(yi)排名(ming)(ming)(ming)、累計(ji)繳稅排名(ming)(ming)(ming)、綜合(he)排名(ming)(ming)(ming)等(deng)。教師可以批閱學生所(suo)提交的(de)(de)計(ji)劃書、廣告設計(ji)、市場調(diao)查分析、公司制度等(deng)。

6、系(xi)統提供超過(guo)十個行業的相關參(can)(can)(can)數（消(xiao)費(fei)者(zhe)特征、 類別 、消(xiao)費(fei)者(zhe)特征、消(xiao)費(fei)者(zhe)構成參(can)(can)(can)數、消(xiao)費(fei)者(zhe)偏(pian)好參(can)(can)(can)數、產(chan)(chan)品(pin)屬性(xing)類別、產(chan)(chan)品(pin)屬性(xing)類別參(can)(can)(can)數、產(chan)(chan)品(pin)屬性(xing)、產(chan)(chan)品(pin)屬性(xing)參(can)(can)(can)數、生產(chan)(chan)線類型(xing)、生產(chan)(chan)線類型(xing) 參(can)(can)(can)數、行業參(can)(can)(can)數 、運行參(can)(can)(can)數、區域參(can)(can)(can)數 、購買參(can)(can)(can)數 、經濟參(can)(can)(can)數、渠道類型(xing)、渠道參(can)(can)(can)數、促銷類型(xing)、促銷參(can)(can)(can)數、廣告(gao)規格、廣告(gao)媒(mei)體、廣告(gao)參(can)(can)(can)數、服務類型(xing)、服務參(can)(can)(can)數、市場(chang)調查參(can)(can)(can)數、宏觀社(she)會信(xin)(xin)息、行業動(dong)態信(xin)(xin)息、背景(jing)案例信(xin)(xin)息）。