一、軟件概述

思沃文秘(mi)日(ri)常練習仿(fang)真系統(tong)以(yi)培(pei)(pei)養學(xue)(xue)生文秘(mi)職(zhi)業崗位能力(li)為核(he)心，根據專業人才培(pei)(pei)養目(mu)標、文秘(mi)職(zhi)業崗位能力(li)需(xu)求和(he)(he)前后(hou)續課程的銜(xian)接(jie)，參照(zhao)文秘(mi)職(zhi)業資格(ge)標準，以(yi)必(bi)需(xu)夠用為度(du)，統(tong)籌考慮和(he)(he)選取教學(xue)(xue)內容(rong)。體(ti)(ti)現職(zhi)業道(dao)德培(pei)(pei)養和(he)(he)職(zhi)業素養養成的需(xu)要，以(yi)真實工作任務(wu)為載體(ti)(ti)設計教學(xue)(xue)過(guo)程，采(cai)用綜合(he)(he)化與(yu)模(mo)(mo)塊（項目(mu)）化相(xiang)結合(he)(he)的方式構(gou)建課程的內容(rong)體(ti)(ti)系。每一工作任務(wu)為一基本(ben)模(mo)(mo)塊，每一模(mo)(mo)塊與(yu)特定的職(zhi)業能力(li)培(pei)(pei)養相(xiang)結合(he)(he)，整個實訓(xun)過(guo)程以(yi)實訓(xun)任務(wu)為載體(ti)(ti)將以(yi)上模(mo)(mo)塊互相(xiang)交融，以(yi)便學(xue)(xue)生踏入社(she)會(hui)后(hou)能適應(ying)職(zhi)業崗位（群）的需(xu)要。教、學(xue)(xue)、做相(xiang)結合(he)(he)，強化學(xue)(xue)生能力(li)培(pei)(pei)養。

本軟件總體目標，是遵循“以(yi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)素質(zhi)為(wei)(wei)本位、以(yi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)能力(li)(li)為(wei)(wei)核心、以(yi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)活動和(he)(he)工作過程為(wei)(wei)導(dao)向”這(zhe)一原(yuan)則，通過創設條件、導(dao)入項目，采(cai)用任務(wu)驅動、角色扮演等(deng)，使學(xue)生置身(shen)于職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)情(qing)境中，充(chong)分發揮學(xue)生的主(zhu)動性(xing)、積極性(xing)和(he)(he)創新性(xing)，在具(ju)體的的任務(wu)訓練中實現職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技能培(pei)養、能力(li)(li)拓展和(he)(he)綜合(he)素養提升等(deng)目的。

1）知識目標

（1）掌握文秘(mi)崗位必需和夠(gou)用的(de)基本理(li)論知識；

（2）掌握和具備文(wen)秘崗位所需的專業技(ji)能。

2）能力目標

（1）提高社交與(yu)溝通、協(xie)調能力；

（2）具(ju)有較強的語言(yan)表達、應用寫作（以(yi)公文為主(zhu)）能力；

（3）強化(hua)秘書各項事務工作綜合處理能力（辦事、辦會、活動策劃等）；

（4）掌握先進的秘書辦公(gong)設備基本操作技能。

3）素質目標

（1）培養學生(sheng)良(liang)好的自我表現、與人(ren)溝通的能(neng)力(li)；

（2）培養學生的團隊協作精神；

（3）培養學生分析問題、解決問題的能力；

（4）培養學(xue)生(sheng)良(liang)好的職業道德；

（5）培養學生勤于思考、做事認真的(de)良好作風(feng)；

（6）培養(yang)學生勇(yong)于(yu)創(chuang)新、敬(jing)業樂業的工作作風(feng)。

二、軟件功能簡介

軟件分(fen)為(wei)管理(li)員、教(jiao)師、學(xue)(xue)生三(san)種角色，以3D動(dong)畫情景展示項目任務驅動(dong)學(xue)(xue)生自主學(xue)(xue)習(xi)，把學(xue)(xue)生帶入一個虛(xu)擬現實的(de)學(xue)(xue)習(xi)場(chang)景中。學(xue)(xue)生對(dui)照這些演示操作(zuo)就能比(bi)較全面地了解實際工作(zuo)中的(de)操作(zuo)流程，并按照操作(zuo)演示的(de)指引完(wan)成(cheng)模擬操作(zuo)。

管理員端

教師管理、班級查看(kan)、個(ge)人(ren)信息、系統(tong)初始(shi)化；

教師端

系統數(shu)據：班級(ji)管理、學生管理、學生審核、個(ge)人中心；

案例(li)(li)(li)管(guan)理(li)(li)：文(wen)本練(lian)習（案例(li)(li)(li)管(guan)理(li)(li)、共(gong)享(xiang)案例(li)(li)(li)、學(xue)生成(cheng)績）、速錄練(lian)習（案例(li)(li)(li)管(guan)理(li)(li)、共(gong)享(xiang)案例(li)(li)(li)、學(xue)生成(cheng)績）、公文(wen)寫作（模(mo)版(ban)管(guan)理(li)(li)、案例(li)(li)(li)管(guan)理(li)(li)、共(gong)享(xiang)案例(li)(li)(li)、案例(li)(li)(li)成(cheng)績、公文(wen)改錯(cuo)、共(gong)享(xiang)公文(wen)、公文(wen)成(cheng)績）；

辦文(wen)(wen)模擬：郵件(jian)(jian)收發、準(zhun)備文(wen)(wen)件(jian)(jian)、修改文(wen)(wen)件(jian)(jian)、收發文(wen)(wen)件(jian)(jian)、文(wen)(wen)件(jian)(jian)格(ge)式，辦文(wen)(wen)記(ji)錄(lu)冊(ce)，印信記(ji)錄(lu)冊(ce)，檔案文(wen)(wen)件(jian)(jian)；

辦會(hui)模(mo)擬(ni)(ni)：簽字(zi)儀式(shi)、會(hui)議(yi)(yi)服務、職(zhi)工座談會(hui)、策劃(hua)方案、出席(xi)茶話(hua)會(hui)、擬(ni)(ni)定議(yi)(yi)程表、擬(ni)(ni)寫會(hui)議(yi)(yi)文、新聞發(fa)布會(hui)；

辦(ban)(ban)事(shi)模擬：事(shi)務處(chu)理(li)、備用(yong)金管理(li)、宴(yan)請(qing)客(ke)戶(hu)、接(jie)待(dai)來訪、接(jie)待(dai)服務、辦(ban)(ban)理(li)報銷、值(zhi)班(ban)工作、安排行程、事(shi)間處(chu)理(li)、制作計劃表；

實驗管(guan)理(li)：實驗管(guan)理(li)、學生成(cheng)績；

比賽管理：自測練(lian)習、比賽挑戰(zhan)(zhan)、挑戰(zhan)(zhan)設置、挑戰(zhan)(zhan)成績；

在線(xian)考試(shi)(shi)：題庫(ku)管理(li)、試(shi)(shi)卷(juan)管理(li)、考試(shi)(shi)分(fen)類(lei)、考試(shi)(shi)管理(li)、考試(shi)(shi)分(fen)配、考試(shi)(shi)控(kong)制、試(shi)(shi)卷(juan)批閱(yue)、考試(shi)(shi)分(fen)析、成(cheng)績統(tong)計(ji)、分(fen)數段統(tong)計(ji)；

學生端

速(su)(su)錄練習(xi)：速(su)(su)錄練習(xi)、速(su)(su)錄成績(ji)、速(su)(su)錄幫助(zhu)；

文本練(lian)習(xi)：案例練(lian)習(xi)、我的成(cheng)績；

辦(ban)(ban)(ban)公(gong)(gong)模擬：辦(ban)(ban)(ban)文(wen)(wen)（收發(fa)(fa)文(wen)(wen)處(chu)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)、修改(gai)文(wen)(wen)件、為(wei)經(jing)(jing)(jing)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)辦(ban)(ban)(ban)公(gong)(gong)準備文(wen)(wen)件、郵件收發(fa)(fa)服(fu)務、設計公(gong)(gong)司(si)(si)(si)文(wen)(wen)件格(ge)式(shi)、制(zhi)(zhi)作(zuo)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)辦(ban)(ban)(ban)文(wen)(wen)記(ji)錄(lu)(lu)冊、制(zhi)(zhi)作(zuo)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)印信管理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)記(ji)錄(lu)(lu)冊、檔案文(wen)(wen)件處(chu)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)）、辦(ban)(ban)(ban)事(shi)(shi)（熟悉(xi)前(qian)臺(tai)工(gong)作(zuo)環(huan)境(jing)、前(qian)臺(tai)電(dian)話(hua)轉(zhuan)接(jie)服(fu)務、前(qian)臺(tai)接(jie)待服(fu)務、接(jie)待來訪、布置辦(ban)(ban)(ban)公(gong)(gong)桌、備用(yong)金管理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)、上班(ban)后(hou)事(shi)(shi)務處(chu)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)、為(wei)經(jing)(jing)(jing)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)辦(ban)(ban)(ban)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)報(bao)銷事(shi)(shi)宜、值班(ban)工(gong)作(zuo)、安(an)排經(jing)(jing)(jing)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)的差旅(lv)行程、設計辦(ban)(ban)(ban)公(gong)(gong)室環(huan)境(jing)、突發(fa)(fa)事(shi)(shi)件處(chu)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)、宴請公(gong)(gong)司(si)(si)(si)重要客戶、為(wei)經(jing)(jing)(jing)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)制(zhi)(zhi)作(zuo)周工(gong)作(zuo)計劃表）、辦(ban)(ban)(ban)會（編制(zhi)(zhi)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)慶典活動策劃方案、組(zu)織公(gong)(gong)司(si)(si)(si)內部(bu)職工(gong)座(zuo)談會、為(wei)經(jing)(jing)(jing)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)辦(ban)(ban)(ban)公(gong)(gong)會服(fu)務、籌備簽字儀式(shi)、隨經(jing)(jing)(jing)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)出席茶話(hua)會、擬定會議(yi)議(yi)程表、擬寫會議(yi)文(wen)(wen)、新(xin)聞發(fa)(fa)布會策劃書）；

公文(wen)寫作：模板下載(zai)、案例練習、我的成績、公文(wen)改(gai)錯、公文(wen)成績；

辦公(gong)(gong)實戰：檔(dang)案(an)卷(juan)庫(ku)（卷(juan)庫(ku)管理(li)、檔(dang)案(an)管理(li)、檔(dang)案(an)銷毀(hui)）、日程(cheng)安排(pai)、內部郵件(jian)（收(shou)件(jian)箱、草稿箱、發(fa)件(jian)箱、已刪除）、公(gong)(gong)文(wen)收(shou)發(fa)（接收(shou)分類、接收(shou)文(wen)件(jian)、傳閱分類、傳閱文(wen)件(jian)）；

精品課件：秘書職(zhi)場概(gai)述、企(qi)業文檔資(zi)料管(guan)理、秘書會務工作、辦(ban)公室(shi)禮儀與涉外事(shi)務管(guan)理、秘書職(zhi)業生涯(ya)規劃、秘書事(shi)務工作、信息調研與溝通協調；

比賽挑戰(zhan)(zhan)：設備檢查（速錄機連接(jie)測(ce)(ce)試、耳機連接(jie)測(ce)(ce)試）、選取任務（自測(ce)(ce)挑戰(zhan)(zhan)、考試挑戰(zhan)(zhan)）；

在線考試；